Span+380-Practicum+AssignmentsFall2016

 = Span 380-Practicum Assignments  =

//**This page contains information and assignment sheets for Professor Nielsen's Span 380 Practicum in Teaching .**// =Table of Contents= Assignments for Today El 6 de Diciembre Bienvenida - El 29 de Noviembre Bienvenida - El 15 de Noviembre Bienvenida- Robert El 8 de Noviembre Bienvenida

El 1 de Noviembre

Bienvenida El 25 de Octubre El 18 de Octubre El 11 de Octubre El 4 de Octubre El 27 de Septiembre Tarea: El 20 de Septiembre El 13 de Septiembre El 6 de Septiembre El 30 de Agosto Field Reports Focused Observation Sheets Lesson Plan Template Professional Evaluation Requirements

Self-evaluation Student-focused Videotape Assignment Supervisor Evaluation Teacher Work Sample Syllabus

Syllabus & Schedule Important Documents =Assignments for Today=

Bienvenida -

 * 1) Hablaremos del proyecto y los expectaciones del semestre de Student Teaching.
 * 2) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/application/msword.png width="32" height="32" caption="Assuming Responsibilities During Student Teaching.doc" link="file:languagelinks2006/Assuming Responsibilities During Student Teaching.doc"]] [[file:languagelinks2006/Assuming Responsibilities During Student Teaching.doc|Assuming Responsibilities During Student Teaching.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Assuming Responsibilities During Student Teaching.doc|Download]]
 * 36 KB
 * 1) Hablaremos del TWS, expectaciones etc.
 * 2) Dare su examin final
 * 3) Entregan su examin final por email antes de la media noche el 6 de Diciembre hoy.

Bienvenida -
- || [|talyk521]
 * talyk521 ||
 * talyk521 ||
 * 1) Hoy hablaremos de Classroom Discipline.
 * 2) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation.png width="32" height="32" caption="Classroom Management.pptx" link="file:languagelinks2006/Classroom Management.pptx"]] [[file:languagelinks2006/Classroom Management.pptx|Classroom Management.pptx]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Classroom Management.pptx|Download]]
 * 266 KB


 * Tarea**: Impriman y trayan a la clase el 6 de Diciembre - [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document.png width="32" height="32" caption="ClassroomManagementVideoExplorationsWorksheet.docx" link="file:languagelinks2006/ClassroomManagementVideoExplorationsWorksheet.docx"]] [[file:languagelinks2006/ClassroomManagementVideoExplorationsWorksheet.docx|ClassroomManagementVideoExplorationsWorksheet.docx]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/ClassroomManagementVideoExplorationsWorksheet.docx|Download]]
 * 343 KB

Bienvenida- Robert

 * 1) Hablaremos acerca lecciones despues que presentacion de __**Lindsey Soutas**__
 * 2) Aqui hay unos ejemplos de lecciones que son hechos en various formas pero todos tienen las mismas cosas. No escogen las mismas temas para poder recibir buenas notas. Necesitan copias de las actividades con su leccion. Pongan su leccion aqui. Una copia de la leccion para que usan esta para formar su leccion esta abajo.
 * 3) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Download]]
 * 50 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Download]]
 * 76 KB
 * 1) [|Lesson Planning Rubric]
 * 2) Miran aqui para su dia que tienen que ensenar.

==
 * Copia de leccion:**

==

Bienvenida
[|Lsoutas]
 * [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/Lsoutas-lg.jpg caption="Lsoutas" link="http://www.wikispaces.com/user/view/Lsoutas"]] ||
 * Lsoutas ||

> || rog03008 || > [|rog03008]
 * 1) Hablaremos acerca lecciones despues que presentacion de|| [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/rog03008-lg.jpg caption="rog03008" link="http://www.wikispaces.com/user/view/rog03008"]] ||
 * 1) Aqui hay unos ejemplos de lecciones que son hechos en various formas pero todos tienen las mismas cosas. No escogen las mismas temas para poder recibir buenas notas. Necesitan copias de las actividades con su leccion. Pongan su leccion aqui. Una copia de la leccion para que usan esta para formar su leccion esta abajo.
 * 2) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Download]]
 * 50 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Download]]
 * 76 KB
 * 1) [|Lesson Planning Rubric]
 * 2) Miran aqui para su dia que tienen que ensenar.


 * Copia de leccion:**

Bienvenida
- || [|jakep929]
 * jakep929 ||
 * jakep929 ||

> || mhteach1395 || > [|mhteach1395]
 * 1) Hablaremos acerca lecciones despues que presentacion de|| [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/mhteach1395-lg.jpg caption="mhteach1395" link="http://www.wikispaces.com/user/view/mhteach1395"]] ||
 * 1) Aqui hay unos ejemplos de lecciones que son hechos en various formas pero todos tienen las mismas cosas. No escogen las mismas temas para poder recibir buenas notas. Necesitan copias de las actividades con su leccion. Pongan su leccion aqui. Una copia de la leccion para que usan esta para formar su leccion esta abajo.
 * 2) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Download]]
 * 50 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Download]]
 * 76 KB
 * 1) [|Lesson Planning Rubric]
 * 2) Miran aqui para su dia que tienen que ensenar.


 * Copia de leccion:**

El 25 de Octubre
- || [|spanrunner]
 * 1) Bienvenida
 * spanrunner ||
 * spanrunner ||

> || rwallen220 || > [|rwallen220]
 * 1) Hablaremos acerca lecciones despues que presentacion de|| [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/rwallen220-lg.jpg caption="rwallen220" link="http://www.wikispaces.com/user/view/rwallen220"]] ||
 * 1) Aqui hay unos ejemplos de lecciones que son hechos en various formas pero todos tienen las mismas cosas. No escogen las mismas temas para poder recibir buenas notas. Necesitan copias de las actividades con su leccion. Pongan su leccion aqui. Una copia de la leccion para que usan esta para formar su leccion esta abajo.
 * 2) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Download]]
 * 50 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Download]]
 * 76 KB
 * 1) [|Lesson Planning Rubric]
 * 2) Miran aqui para su dia que tienen que ensenar.


 * Copia de leccion:**

El 18 de Octubre
Bienvenida - [|rwallen220]
 * [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/rwallen220-lg.jpg caption="rwallen220" link="http://www.wikispaces.com/user/view/rwallen220"]] ||
 * rwallen220 ||

> || jakep929 || > [|jakep929]
 * 1) Hablaremos acerca lecciones despues que presentacion de|| [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/jakep929-lg.jpg caption="jakep929" link="http://www.wikispaces.com/user/view/jakep929"]] ||
 * 1) Aqui hay unos ejemplos de lecciones que son hechos en various formas pero todos tienen las mismas cosas. No escogen las mismas temas para poder recibir buenas notas. Necesitan copias de las actividades con su leccion. Pongan su leccion aqui. Una copia de la leccion para que usan esta para formar su leccion esta abajo.
 * 2) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Download]]
 * 50 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Download]]
 * 76 KB
 * 1) [|Lesson Planning Rubric]
 * 2) Miran aqui para su dia que tienen que ensenar.


 * Copia de Leccion**:

El 11 de Octubre
Bienvenida - - || [|rog03008]
 * rog03008 ||
 * rog03008 ||
 * 1) Hablaremos acerca lecciones despues que presentacion de Spanrunner?.
 * 2) Aqui hay unos ejemplos de lecciones que son hechos en various formas pero todos tienen las mismas cosas. No escogen las mismas temas para poder recibir buenas notas. Necesitan copias de las actividades con su leccion. Pongan su leccion aqui. Una copia de la leccion para que usan esta para formar su leccion esta abajo.
 * 3) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Download]]
 * 50 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Download]]
 * 76 KB
 * 1) [|Lesson Planning Rubric]
 * 2) Miran aqui para su dia que tienen que ensenar.

//Recuerdan//: Aplicar por la beca de student teaching, no pueden trabajar durante tu student teaching semestre, comunicacion es la clave de desarollar confianza y conneciones y finalmente que las observaciones enfocadas tienen que entregar el 6 de Diciembre.


 * Copia de Leccion:**

El 4 de Octubre
Bienvenida [|mhteach1395]
 * [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/mhteach1395-lg.jpg caption="mhteach1395" link="http://www.wikispaces.com/user/view/mhteach1395"]] ||
 * mhteach1395 ||


 * 1) Hablaremos acerca lecciones despues que presentacion de Talia.
 * 2) Aqui hay unos ejemplos de lecciones que son hechos en various formas pero todos tienen las mismas cosas. No escogen las mismas temas para poder recibir buenas notas. Necesitan copias de las actividades con su leccion. Pongan su leccion aqui. Una copia de la leccion para que usan esta para formar su leccion esta abajo.
 * 3) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/empty.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #2 Michelle Boyer.doc|Download]]
 * 50 KB
 * 1) [[image:http://www.wikispaces.com/i/mime/32/application/msword.png width="32" height="32" caption="Lesson plan #3 Comida.doc" link="file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc"]] [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Lesson plan #3 Comida.doc]]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson plan #3 Comida.doc|Download]]
 * 76 KB
 * 1) [|Lesson Planning Rubric]
 * 2) Miran aqui para su dia que tienen que ensenar.

[|Discriminacion]
 * Copia de Leccion:**

El 27 de Septiembre
Bienvenida - - || [|rwallen220] >
 * rwallen220 ||
 * rwallen220 ||
 * 1) [|Planes] de [|unidades]
 * 2) Creyendo [|objetivos]
 * 3) [[image:http://www.learningsolutionsmag.com/assets/images/learningsolutions/2013/130214/blooms_taxonomy_staircase.png caption="external image blooms_taxonomy_staircase.png"]]
 * 4) National Standards - [|ACTFL]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/World-ReadinessStandardsforLearningLanguages.pdf|Download]]
 * 104 KB
 * 1) State Standards - [|Utah]
 * 2) Entender como usar[| la unidad overview]

Tarea:
Crear una unidad usando la unidad overview ejemplo con por lo menos 3 lecciones. Tienen que tener objectivos, los national estandards, state standards, tiene que ser relacionados pero diferent objetivos cada leccion, y cada seccion que esta indicada en la unidad overview. ==

==

El 20 de Septiembre
> || talyk521 || > [|talyk521]
 * 1) Bienvenida -|| [[image:http://www.wikispaces.com/user/pic/talyk521-lg.jpg caption="talyk521" link="http://www.wikispaces.com/user/view/talyk521"]] ||
 * 1) Hablaremos de Field Reports y Focused Observations.
 * 2) Firmamos para una fecha para ensenar la clase.
 * 3) Hablaremos del [|Backward by Design] y practicar un poco.
 * 4) Hablaremos de [|assessments] y su importancia.
 * 5) Hablaremos acerce de como podemos [|adaptar] a various estudiantes.

Pongan sus nombres para los dias que van a ensenar.

[|Crear un assessment] por una unidad. Identifica su unidad y el nivel de espanol, debe ser un examin culminante (incluyendo los cuatro esenciales escribir, leer, escuchar, hablar), incluyen las practicas del backward by design y tambien los Contextual Factors, y deben incluir cinco accomodaciones para cinco tipos de estudiantes especiales. Imprimirlo para la proxima clase.
 * Tarea:**

El 13 de Septiembre
[|Powerpoint]
 * 1) Bienvenida
 * 2) Hablaremos del proceso de Backward By Design
 * 3) Hablaremos de los Contextual Factors
 * 4) Repasaremos la aplicacion de student teaching

Tarea: Escriben un Contextual Factor sobre cualquer escuela que quieren. Tienen que tener todos los sectiones que hemos hablado y tienen que escribir una implicacion de ensenar en la escuela. En total no debe ser mas que una pagina. Imprimanla y entrengenla el martes el 20 de Septiembre en clase.

El 6 de Septiembre

 * 1) Bienvenida
 * 2) Hablaremos acerca del student teaching un resume
 * 3) Clarificamos la aplicacion de student teaching.
 * 4) Daremos feedback de nuestras autobiographias.
 * 5) Contestaremos preguntas que tendran.


 * Tarea**: Terminan sus aplicaciones de student teaching y traer las paginas a la clase para que Profesora Nielsen-Denis puede firmarlas. Recuerdan que ella es la ultima y solo estará disponible este día.

El 30 de Agosto

 * 1) Bienvenida
 * 2) [|Introducciones]
 * 3) Hablaremos de algunos requisitos de la clase
 * 4) Hablaremos de [|la aplicacion de Student Teaching]

[|Span 380 Syllabus Fall 2016]
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Professional Autobiography Assignment.doc|Download]]
 * 46 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Professional Autobiography Rubric (1).doc|Download]]
 * 40 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Professional Autobiography Template.doc|Download]]
 * 45 KB


 * __Entregan la Autobiografia el 6 de__** __**Septiembre**__ - imprima la tarea y tenerla para la clase.

Student teaching survey for placement preferences etc.

=Field Reports= //(Due every Tuesday once you begin your visits)//


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Field Report Form (1).doc|Download]]
 * 39 KB

=Focused Observation Sheets= //(Complete any two and turn them in by October 11 and November 15)//
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Wait Time Field Obs Span 380 Fall 2008.doc|Download]]
 * 48 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Interview with a Student Span 380.doc|Download]]
 * 39 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Classroom Management Observation Span 380.doc|Download]]
 * 70 KB

==
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Target Language Use Observation Span 380.doc|Download]]
 * 97 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Assessment Observation Span 380.doc|Download]]
 * 69 KB

=Lesson Plan Template= //(Teach at least 30 hours during your practicum. Be sure to get feedback from your mentor on your lesson plans, and submit your lesson plan to Professor Nielsen-Denis on the day she comes to observe.)//

- Complete this template for each
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson Plan Template.doc|Download]]
 * 69 KB

- Very cool, free you can  and use to create a lesson plan by dragging and dropping elements into a timeline.

- This online tool walks you through the process of creating a lesson plan and allows you to save and print it when you are done.

- This document contains a list of possible options you can choose from while planning world. Each section is hyperlinked to pages in this wiki where you can templates and find activity descriptions and ideas
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Lesson Planning Menu Rev.doc|Download]]
 * 106 KB

=Professional Evaluation= //(You, your mentor, and Professor Nielsen-Denis should each complete this form after you have spent 40 hours observing and teaching in the classroom. It is due no later than December 6, 2016.)//


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Professional Evaluation Form.doc|Download]]
 * 38 KB

= **Requirements** = 1) Spend **40 hours** assisting in your mentor teacher's classroom and turn in a **field report** every Tuesday.
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Field Report Form.doc|Download]]
 * 39 KB

2) Complete **2 focused observations**.


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Assessment Observation Span 380.doc|Download]]
 * 69 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Classroom Management Observation Span 380.doc|Download]]
 * 70 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Interview with a Student Span 380.doc|Download]]
 * 39 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Target Language Use Observation Span 380.doc|Download]]
 * 97 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Wait Time Field Obs Span 380 Fall 2008.doc|Download]]
 * 48 KB

3) Schedule an appointment with Professor Nielsen-Denis to come observe you teach at least once. Provide Professor Nielsen-Denis with a hard copy of your lesson plan, seating chart and related materials for the period she comes to observe you.

4) Complete a **self-evaluation** form by December 6, 2016.


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Professional Evaluation Form.doc|Download]]
 * 38 KB

5) Turn in your **mentor's evaluation** by December 6, 2016.


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Professional Evaluation Form.doc|Download]]
 * 38 KB

7) Turn in all assignments by December 6, 2016.

= = = =Self-evaluation= //(Due by December 6, 2016)//


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Professional Evaluation Form.doc|Download]]
 * 38 KB

=**Student-focused Videotape Assignment**= //(Due December 6, 2016)//


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Student-focused Videotape Assignment-BYU.doc|Download]]
 * 106 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Student-focused Videotape Written Assignment-BYU.doc|Download]]
 * 59 KB
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Student-focused Videotape Evaluation Sheet-BYU.doc|Download]]
 * 43 KB

=** Supervisor Evaluation **= //(When Professor Nielsen-Denis comes to observe you, she will fill out this rubric)//
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Abbreviated Teaching Observation Rubric.doc|Download]]
 * 53 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Observation Chart.docx|Download]]
 * 49 KB


 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Teaching Observation Rubric-1.doc|Download]]
 * 60 KB

= **Teacher Work Sample** =
 * [|Details]
 * [[file:languagelinks2006/Teacher Work Sample Spanish Template 2014.pdf|Download]]
 * 932 KB

= **Syllabus** = **[|Span 380 Syllabus Fall 2016]**

Span 380 W16 Archive Span 380 F15 Archive Span 380 W15 Archive Span 380 F14 Archive Span 380 W14 Archive Span 380 F13 Archive Span 380 W13 Archive Span 380 F12 Archive Span 380 W12 Archive