House+That+Jack+Built


 * The House That Jack Built** - An example of using a story to teach grammar

//Instructions://

1) Put the first picture up, say the sentence until you get to the bolded phrase, then point to it and allow students to give you the word. When you get to the verb, act it out, then write it above the picture.

2) Put the next picture to the right, then repeat the process--pointing to the picture, acting out the verb as you write it down, then pointing to all the other pictures and verbs (as you act them out). Allow students to chime in as much as possible.

3) When you have finished the story, ask students, "What patterns do you notice?" They should be able to identify the fact that to form the preterit tense, ó or ió is required.

4) Depending on the grammar you wish to emphasize, you can also draw students' attention to the demonstrative adjectives at the beginning of each sentence and the manner in which they agree with the noun that follows them.

//Story://

Est_ es **la casa** que **Juan** (construyó).

Est_ es **el queso** que (se quedó) en la casa que Juan construyó.

Est_ es **la rata** que (comió) el queso que se quedó en la casa que Juan construyó.

Est_ es **el gato** que (agarró) la rata que comió el queso que se quedó en la casa que Juan construyó.

Est_ es **el perro** que (persiguió) el gato que agarró la rata que comió el queso que se quedó en la casa que Juan construyó.

Est_ es **la vaca** que (corneó) el perro que persiguió el gato que agarró la rata que comió el queso que se quedó en la casa que Juan construyó.

Est_ es **la muchacha** que (ordeñó) la vaca que corneó el perro que persiguió el gato que agarró la rata que comió el queso que se quedó en la casa que Juan construyó.

Est_ es **el muchacho** que (besó) a la muchacha que ordeñó la vaca que corneó el perro que persiguió el gato que agarró la rata que comió el queso que se quedó en la casa que Juan construyó.

Est_ es **el cura** que (casó) al muchacho que besó a la muchacha que ordeñó la vaca que corneó el perro que persiguió el gato que agarró la rata que comió el queso que se quedó en la casa que Juan construyó.

=Companion Texts=

//[|Salta, ranita, salta]// - A book that follows a similar pattern and could be used in similar ways after students read //La casa que Juan construyó//

=Resources=

[|Picture Book] - Cute picture book you can download and print user:chericem1

[|PowerPoint by Paul Widergren] user:chericem1