RV-Fall+2010

media type="googlemap" key="http://maps.google.com/maps?f=q&source=s_q&hl=en&geocode=&q=Honduras&sll=10.53102,-70.488281&sspn=20.119397,43.110352&ie=UTF8&hq=&hnear=Honduras&ll=14.157882,-86.901855&spn=12.694248,15.380859&z=6&output=embed" height="600" width="700" [|Rocio Durcal] Española muy querida por el pueblo mexicano y toda América latina, ella ya murió. Ella se consideraba mexicana por que México la llevo a la fama, cantaba música combinada al estilo mexicano adaptada con música española. Honduras esta en centro America [|http://www.honduras.com] [] sxc.hu
 * []#!**
 * Musica Latina**
 * Cultura**

[|Imagenes] media type="youtube" key="ngRq82c8Baw?fs=1" height="385" width="480" [|Rocio Durcal]
 * Imagenes**

.[|Teachertube]
 * canciones infantiles**

[|El Subjuntivo presente] Martes 28 de Septiembre 2010 Aprendi que cuando planeamos debemos de ser muy cuidadosos con la ORGANIZACION porque es un punto sumamente importante para que podamos lograr el Exito con nuestros estudiantes
 * Principios Gramaticales**


 * Martes 5 de Octubre 2010**

Las instrucciones deben de ser muy claras y sencillas.

Cuando damos muchas instrucciones a nuestros estudiantes de una vez los alumnos se confunden. Pienso que no sería buena idea usar el chocolate con niños porque ellos no entenderían y ni les interesaría que fuera viejo. Hoy fue un dia muy productivo ya que el tomar en cuenta estas metodologías de enseñanzas podría hacer una gran diferencia en nuestros salones de clases. La posición del mobiliario del aula tiene una gran influencia en el control de la disciplina de la clase.

**Jueves 7 de octubre 2010**

http://www.artistas-americanos.com/latinos/no_pintores_chilenos.html http://www.tvazteca.com/ http://www.univision.com/portal.jhtml

La planificacion anual de acuerdo al texto que usaremos pero tambien debemos de hacer nuestras adaptaciones. Yo tomoria los principios gramaticales de los libros y haria las adaptaciones como con el vocabulario, el hogar, comida,clothing, professiones, etc Ropa los reflexionales, Comida el gustar, etc http://www.youtube.com/watch?v=Vj0SPtwhp2M&feature=fvst


 * 12 de Octubre de 2010**

Cada vez que un maestro elabora sus planes de clases debe de pensar primeramente en sus estudiantes, aunque no los conozca. Debemos de adaptar los temas. Cada actividad que se realiza debe de ser adaptada al nivel de cada estudiante. Podemos ayudar a nuestros estudiantes con clave de palabras aunque sean muy dificiles por ejemplo: Circums... Hay una gran diferencia entre ingredientes de una comida y las proteinas al igual que hay una gran diferencia entre el vocabulario, gramatica, cuentos, cultura, comunicacion etc, pero al final todo esto ayuda para lograr el producto general de nuestra leccion.


 * 18 de Octubre**

La pre-lectura ayuda mucho a los estudiantes a prepararles para escuchar una historia, conocer vocabulario, etc y esto les ayudara mucho para que ellos esten listos para conocer la historia. Las actividades que la maestra nos presento fueron excelentes. como la lista de marcas.Pienso que el maestro tiene una gran responsabilidad de motivar a los alumnos para que desarrollen el abito de leer ya que a la mayoria de los estudiantes no les gusta leer. muy buna clase!!! Lo vemos en nuesrtra http://www.monografias.com/trabajos14/taller/taller.shtml http://www.unicef.org/mexico/spanish/educacion.html http://www.monografias.com/trabajos13/igualgen/igualgen.shtml http://iris.peabody.vanderbilt.edu/


 * Martes 26 de Octubre de 2010**

Reading activity

http://www.univision.com/portal.jhtml

http://www.tvazteca.com/

http://noticias.univision.com/america-latina/

http://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=20000000000000&q=cuentos+infantiles+de+america+latina

Crear su propia pagina electronica seria una buena idea o una de wiki,

http://www.cortland.edu/flteach/

Es importante que cuando ensenNamos los numeros en espaNnol (en otro idioma) no hacerlo en un orden secuente solamente. Hacerlo de una forma variada es mas eficaz. Hay muchasactividades que podemos hacer como la de los numeros, la de historias, vocabulario. Se trabaja en grupos, ayuda a los alumnos a mejorar la agilidad de tomar decisiones =, seguridad, velocidad,etc.

El Preterito

Ensennar el significado de

La casa que Juan construyo, esta es la casa que Juan construyo, este es el queso que se quedo en la casa que Juan construyo, esta es la rata que se comio el queso que quedo en la casa que Juan construyo, el perro que persiguio al gato que agarro la rata, esta es la vaca...que Una historia Comio, quedo, comio, agarro, persiguio, correo, beso, etc y asi se construye una historia teniendo ilustraciones, y asi la maestra tiene que lograr mucha accion y movimiento en la clase, todos van con la O, cuando la letra tiene un acento significa que esta en el psado y luego se pueden dar cuenta que hay dos diferentes y ponerlos en rojo nos podria ayudar. Los verbos que terminan en ar-er. Otra historia, lectura

Pienso que seria super bueno hacer un portafolio de todas las actividades que aprendemos en la clase. excelente clase como siempre.

Este tipo de técnicas de enseñanzas aprender a hacer una clase mas motivada enseñando un principio de clases hacienda un uso de la lectura. Necesitamos enseñarle a nuestros alumnos de cómo leer en tonos y lo podemos lograr con la técnica que la maestra nos enseño repitiendo la misma frase con diferentes situaciones, por ejemplo, Yo no sé!! Un padre frustrado, un alumno triste etc. Aquí también podemos enseñar también cultura. Pretérito e imperfecto, ahora leeremos una historia usándola. ¿Que significan estas frases? Ustedes necesitan leer las frases y usar sonidos. Reportar la historia por medio de un progr ama: Los estudiantes practicaran su agilidad de dibujar y también el vocabulario, la escritura, Qué pasaría si el dragón viniera a BYU? Jugaríamos, reiríamos, cantaríamos leeríamos, tendrían miedo, nos iríamos corriendo, habría pánico, el dragón se comería a los estudiantes, mataría a la policía. Hay que usar nuestra imaginación y ser creativos. Practicar gravando la voz para practicar la pronunciacion, los alumnos estaran muy emocionados con todo esto.
 * Jueves, Octube 28 de 2010 **


 * Marte 2 de Noviembre**

Pos-Reading Pre-Lectura Lectura " El Secreto en la caja de fosoforos" Leer y preguntar a un punto Que creen que hay en la caja? Despues preguntar Que pasaria si el dragon viviera a la escuela? Escribir una seria palabras que sean parte de una historia y escribirlas en un papel, en palabras desorganizadas y preguntarles de creen que habla esa historia? eso les ayudaria mucho a los estudiantes a desarrollar su creatividad. Se les puede mostrar un video sin sonido y luego con sonido, hay varias ayudas que podemos encontrar en el internet que podemos usar para ayudarno a impartir una clase y un principio de clase como el ejemplo que vino en el que podiamos ensennar el preterito. Poner una cancion y darle una hoja que ellos puedan seguir. EspaNnol uno. Para hacer esta actividad pienso que seria mas eficaz si los alumonos tienen una mejor explicacion de lo que estan ahciendo pero ante todo prepararlos con el idoma, pero creo que esta fue una gran actividad por que asi nos ayuda a pensar como se sentirian nuestros alumnos.Tenemos que ser muy cuidadosos y percptivos de como se sentirian nuestros alumnos. Ahora que lo hicimos nuevamente con espaNnol porque ya hubo una preparacion anterior, la cancion fue muy buena actividad. Practicamos canciones en frances, aleman y en espanNol. Las actividades enseNnan la gramatica y el vocabulario, es importante en enseNnar a nuestros alumnos por medio de muy buenas actividades. Tener hojas mostrarlas y crear una historia y emplear nuevo vocabulario. Tener dibujos y crear nuevas historias. (Teacher stor, good place to go)

Tarea,Visual Cognition

Jueves 4 de Jueves de 2010.

La maestra no estuvo pero tuvimos una gran experiencia porque compartimos como companNeros la clase, capacitacion de UFLA. Hay muchas cosas provechosas que podemos obtener de asistir a una conferencia profesional. Posiblemente tendremos nuevos contactos profesionales, nuevas ideas. etc UFLA Nov 16 del 2010 Tener una actividad haciendo una convesacion y luego congelado.
 * Como interactuar profesionalmente en UFLA, de primera vez y conocer nuevas personas y presentar.
 * Llevar tarjetas de presentacion

30 de Noviembre 2010 Uno siempre debe de orar para recibir la guía del Señor cuando uno enseña y recibir revelación. Lo que uno haga transformará la vida de otros. Cuando uno usa lo que tiene y lo usa sabiamente. 1.-Activate Prior Knowledge 2.-Input ( Activity that engages students with content) 3.-Make sence 4.-Create meaning 5.-Secuenses Encourage environment What will I teach? What they will stay do? What will this matter? 6.-Consiter Clousere Learning Center( se pueden hacer en algunos días, buenos maestra con una asignación cumple con muchos objetivos. Instrucciones: Preocupaciones de los estudiantes: Preguntarnos que querera el estudiante?  Para cuándo?  En grupo o individual?  Cuantas páginas?  Materiales?  Grafic design  Contraste Relaciona un tema  Follow  Hacer relevante los puntos mas importantes Student teaching, se nos ha invitado y el maestro tiene que ayudarnos



12/2/2010 Es muy importante que como maestro hayamos tenido algún tipo de experiencia con los principios gramaticales que estamos enseñando, de tal manera manejaremos el tema muy bien y seremos más respetivos al proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Todos los seres humanos por ser creación de Nuestro Padre Celestial tenemos un gran potencial y si nos esforzamos por aprender y hacer las cosas bien, lo lograremos. Siempre como maestros debemos animar a nuestros alumnos a creer en si mismo y a desarrollar confianza en sí mismos. Las cosas no son fáciles pero se logran cosas grandes por medio de un conjunto de esfuerzos pequeños. El estudiante debe de aprender a ser responsable de su propio aprendizaje, y el maestro debe de ser muy claro y específico en los objetivos y en las instrucciones que le da al estudiante. Una vez que el estudiante experimenta será capaz de lograra crecer. Cuando un cuerpo sano mental y físicamente está en proceso de aprendizaje este proceso es más eficaz. Como maestros necesitamos ser un ejemplo vivo de un cuidado mental y físico para nuestros estudiantes, seremos ejemplo para ellos por medio de nuestra conducta, forma de actuar, de vestir, de hablar y de el trato que le demos a ellos. Ellos estarán pendientes de nosotros y seguirán nuestro ejemplo. Nuestros alumnos vendrán de diferentes estilos de vida, con diferentes experiencias, costumbres y cultura y debemos de ser muy perceptivos con ellos, para no juzgar fácilmente un comportamiento como bueno o equivocado. Necesitamos entender a nuestros alumnos y ayudarles a crecer pero para eso debemos de tener paciencia y perdonar sus fallas, debemos de estar más pendiente de el aprendizaje que ellos obtengas en lugar de una nota. También pienso que como maestros debemos hacerles saber a nuestros estudiantes que nosotros también somos humanos y que hemos aprendido y crecido por medio de nuestros errores. Ellos deben de confiar en nosotros que somos humanos también, claro debemos de tener mucho cuidado al hacer este tipo de observación personal. Es necesario que como maestros busquemos la guía del Espíritu y así podamos lograr éxito en nuestra aula de clase, por ejemplo si ensenamos la diferencia del pretérito y del imperfecto, necesitamos encontrar una metodología específica para nuestros estudiantes, no todas las lecciones preparadas serán las mismas para cada aula de clase de todos los años porque cada estudiante tendrá algo diferente en como aprender. Tal vez algún estudiante necesitara mas comprensión y paciencia pero otro necesitara más ayudas visuales y otro más actividades físicas y es ahí donde necesitamos encontrar la guía del Espíritu para enseñar de una manera eficaz. Por medio de esta asignación aprendí que como maestros siempre debemos de buscar la guía del Espíritu con la ayuda de nuestro trabajo y acciones. Necesitamos la ayuda del Señor para lograr éxito con nuestros estudiantes, es una gran responsabilidad la que tenemos porque trabajaremos con almas de nuestro Padre Celestial y hay mucho que dar a nuestros estudiantes, un conocimiento secular y principios correctos para toda una eternidad. Una asignación muy especial. Enseñar es un privilegio que bendecidos somos por esto.

Martes 7 de Diciembre 2010

La escritura, es muy importante en el contexto y estas son las cosas de importancia: Flow Mechanics Diatrical Mark Register: colloquial, commun lenguage has to be formal Misuse dictionary translating words for words.

Phonetics B v. V C v S Elaboramos diferentes tipos de frases y los alumnos podran crear su propia historia, haga un grupo de dos y ellos formaran frases juntos palabra por palabras.

Quien? Que hace? Cuando? Donde? Por que? Como? Cuanto?

Al hacer un tipo de tipo de preguntas el estudiante podra formar la historia, Hacer digramas y nos ayuda hacer comparacion, por ejemplo en Mexico comen... y en este lugar comen otra cosa... y aqui comen... T:

Password, word bank por ejemplo la senora vivia en _

__Once upon a time__ __Los tres cerditos:__ __hero__ __princess__

__La senicienta__ __hay una mala__ __buenas__

__En otras historias__ __encontramos__ __dragones__ __mostruos__

__El punto es que para ayudarles a los estudiantes, se les debe de ayudar con tres cosas__

__Task,__ __Template (structure)__ __Model__

__Post activity__

__Todos escriben de acuerdo a su backgrund y depende de a la cultura de donde ellos vienen.__ __Temas__

__Claudy a with a chance of Mathai__ __Describir,__ __Map__ __Quien soy?.- soy___ Como soy? soy __Que hago? me gusta__ Por que lo hago? a mi me gusta hacerlo porque___ Te sentistes alguna vez diferente? Sentistes que podas hacer algo diferente? Quien deseo ser algun dia?

Cultural

9 de Diciembre 2010

Hoy es el ultimo dia de clases

2.- Un diario y los estudiantes pueden tener llevar un diario sin importar cuantos anos tienen Para primer nivel 5 minutos segundo nivel 10 Minutos

regla numero uno es No hablar y que se mueva el lapiz. Las actividades que un maestro puede hacer, El vive en en un mundo muy pequeno y tiene un perspectiva inocente del mundo. Tecnology